《风正好扬帆》东营科技职业学院校歌词邀曲20221120
《风正好扬帆》东营科技职业学院校歌词邀曲20221120风正好扬帆——东营科技职业学院校歌作词张金余
好学的摇篮，上进的起点刻苦地钻研，成就新时代的青年以人为本，厚德尚能学好真本领，誓做栋梁撑起天
勤奋的习惯，技能的锤炼追求的脚步，筑就中国梦的灿烂服务经济，引领社会砥砺做中坚，创造未来心无限
风正好扬帆，踏浪追远青春正当时，拼搏更勇敢我们将理想之火点燃照亮前程辽阔无边
风正好扬帆，奋力向前努力不曾断，驶向新彼岸我们让信念之光璀璨闪耀未来敬业奉献
构思意图：东营科技职业学院校歌《风正好扬帆》，以170余字的篇幅叙述了学校的教育宗旨以及发展方向，描绘了校园环境和学子风貌，昭示了大学精神、校训精义和时代使命。从音韵来看，韵律铿锵，故无论是唱还是读，都格外铿锵有力、和谐自然，能够瞬间激发出东职人的自豪感和责任感，形成东职人的精神凝聚力和战斗力。从结构意境来看，遵循结构美、意境美的诗词手法，达到了“入谱可歌，脱谱可赏”的艺术效果。
张金余吉林省吉林市丰满区三亚路7号编辑部13201313944605250微信：zjy139446052500432-64678172（办）chenyuluojin@126.com身份证22022219770906803X
征歌启事见第一个“沙发”跟贴。曲作者若有合作意向请加微信私聊：zjy13944605250 本人不识谱，也做不了小样，也不提倡花钱做小样参赛，没有任何保障；曲家需自行解决小样，能自弹自唱的曲家更有优势。 金余（沉鱼落槿）所有应时征歌歌词邀曲合作。沉鱼落槿征词专栏：http://bbs.zhu-zi.com/forum-66-1.html沉鱼落槿征词专栏https://www.zgycgc.com/thread-276124-1-1.html沉鱼落槿征词专栏http://www.cnycgc.com/forum-14-1.html流行、通俗歌词专栏http://www.ktvc8.com/277456.html
东营科技职业学院校歌征集20221120
东营科技职业学院
关于征集校徽、校歌的通知
全校师生员工、广大校友及关心学校发展的社会各界人士：
校徽、校歌是学校文化的重要组成部分，是体现学校办学特色、办学理念、师生精神风貌与价值取向的集中反映和高度概括。为进一步加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用，激励全校师生员工凝心聚力、团结奋进，为实现学校高质量发展而努力奋斗，学校决定面向全校师生员工、广大校友及关心学校发展的社会各界人士开展校徽和校歌的征集活动。现将征集活动有关事宜通知如下：
一、征集对象
全校师生员工（含退休教职工）、广大校友及关心学校发展的社会各界人士。
二、作品要求
（二）校歌
校歌是校园文化的重要组成部分，是体现学校特色、凝聚人心和鼓励师生开拓创新的精神旗帜。校歌建议稿应主题突出，特色鲜明，立意高远，具有丰富的思想内涵，富有时代感和艺术感染力，展现师生昂扬奋进的精神风貌。
1.歌词要求篇幅适中，简明易记、朗朗上口，能体现学校的发展历程、办学特点、办学理念、全校师生的价值追求与精神风貌，能够唤起学生对学校的情感认同。
2.歌曲长度以3-5分钟为宜，简谱、五线谱均可，要求旋律优美、节奏流畅明快，易懂易记，适合大范围传唱普及，体现出蓬勃向上和奋发进取的主旋律。
3.歌词、曲谱可一并完成，也可单独创作歌词或曲谱。个人创作、集体创作均可。投稿数量不限。词作者应对歌词作释义说明。曲谱可使用五线谱或简谱，并附音乐小样。
校徽、校歌均需注明构思意图，如有典籍请注明出处，并阐释其原义和时代内涵。
三、投稿办法
（一）投稿者纸质稿、电子稿不限；可个人投稿，也可以集体投稿；允许一人投多个方案。
（二）来稿请注明“校徽、校歌投稿”字样，填写个人相关信息，集体投稿要写清楚姓名、通讯地址、邮编、联系方式等基本信息。所有来稿恕不退还，请投稿者自留底稿。作品一经采用，其所有权及使用权归学校所有，学校拥有对该作品的修改权。
四、征集时间安排及评选办法
（一）征集时间：自即日起至2022年11月20日止。
来稿请寄（送）：山东省东营市广饶县迎宾路361号东营科技职业学院校园文化建设办公室，或通过电子邮箱发送，邮箱: 673221195@qq.com；联系人：张老师，何老师；联系电话：13793966399，18054651761。
（二）评选时间：（2022年11月21日-30日）
（三）评选办法
1.学校邀请相关专家成立评选工作组，按公开、公平、公正、择优的原则进行评选。
2.根据专家评选结果，确定入围作品，入围作品将在学校官网、学校微信公众号上刊登、推送，供师生评议，广泛征求意见。
3.在广泛征求意见的基础上，评选组进行最终评审，评审结果报学校党委审定后公布并给予表彰奖励。
五、补充说明
1.更多学校背景资料可登陆东营科技职业学院官网（ http://www.dykj.edu.cn/）了解。
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