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第一章 二声部和声基础
二声部谐调的基础是和声,二声部和声基础包含两个方面,一是和声音程,二是和声外音。
第一节 和声音程
二声部中不可能采用完全的和弦形式,其调式和声的功能结构是由协和音程表现的。协和音程是二声部的本质音程。
一 、二声部中本质和声音程
1、同度、八度、纯五度
音响极为协和,常用于乐曲的开始或结束,以加强调性的稳定感。中间也可以有节制地使用,过多则削弱二声部的特点。注意这种音程不能连续使用,即禁止平行八度。五度音程比同度八度自由些,但也不能连续五度进行,即有禁止平行五度的说法。
2、三度、六度
是不完全协和音程,是构成和弦的基本音程。音响坚实有力度,是二声部复调写法中最主要最多用的音程。
3、纯四度
是构成四六和弦的代表音程,但它缺乏力度,故可以不作为独立音程使用。
二、本质和声音程的应用原则
1、大小三度及大小六度虽是主要的音程,但连续出现时不得超过三次。
2、同度用于开始和终止中。
3、八度主要用于开始和终止外,结构中间也可以用。但不要过多出现,尤其避免平行八度与反向八度的进行,由同度到八度的进行也禁止使用。
4、五度音程也不要过多使用,避免平行五度和反向五度的进行。
5、二声部避免交错与超越。
6、避免出现隐伏五度和隐伏八度的。
第二节 弱和声外音
二声部中,在构成本质的和声音程之外的音,称为和声外音。和声外音与和声之间可以形成各种不协和的音程。如:二度、七度、九度、四度及增减音程等,由此使和声音响变得丰富起来。和声外音也是形成旋律华彩的重要手段。
弱和声外音处在弱位置上,并且与和声音不同时发出的外音,有以下几种形式:
一、经过音与级进辅助音
经过音:位于弱拍或弱位,夹置于不同的协和音程之间,呈上行或下行的级进。
辅助音:位于弱拍或弱位,夹置于二个相同的和弦音程之间,呈先上后下或先下后上级进状态。
本质的和声音之间加入一个级进的经过音或辅助音,就可出现由一个声部中的和声音与另一个声部中的一个和声音与一个外音结合,从而形成协和——不协和——协和的音响色彩变化。同时,也可以在两声部之间和声节奏不变的情况下,使旋律在节奏上相成变化。
1、应用经过音与级进辅助音时,应遵循的原则:
①禁止平行五八度,同向五八度,反向五八度;也不可以出现间接的平行五八度,如果这两个平行音程之间已经被其它和弦隔开,则是允许的。
②不要出现二度到同度的进行。
③避免出现由二度同向进入其它本质音程。
2、双辅助音
在本质的和声音前后,可运用上下环绕的双辅助音,即由和声音的上二度音与下二度音的连续出现形成的。如:
A、由上而下环绕的双辅助音。
B、由下而上的双辅助音。
双辅助音应用原则,是在同一和弦音的反复之间加进去的两个上下环绕的不协和音。这两个辅助音与另一声部的和弦音形成了不协和的音响效果。
运用双辅助音,如遇到由二度离开的声部进行时可以的。
3、跳进辅助音
跳进辅助音是由跳进引入或由跳进离开的辅助音,它的前面或后面必须有一方是级进,就是说,跳进引入,级进离开,跳进离开,级进引入,切不可前后都是跳进。
二、延留音
延留音是最具有复调特性的和声外音,有两个声部在和声节奏上的矛盾造成和声音响的复杂化。同时它也能使一个声部摆脱重拍发音的单一形式,因而形成两声部在节奏上明显变化。所以,留音的应用在复调写法中具有重要的意义。
常用的延留形式是按以下各项原则构成的:
①用协和音作预备;
②延留音的时值比预备音短或相等,切不可比预备音长;
③延留音的节拍条件,要在强拍或者次强拍,或者在拍中的强部;
④延留音下行级进解决。或者装饰解决;
⑤跨小节时用小节线。
1、四度上下方都是下 即上声部为延留音时,4——3;下声部为延留音时,4——5.
2、七度上方下 即上声部为延留音时,7——6.
3、二度下方下 即下声部为延留音时,2——3.
4、九度上下都是下 在上声部为延留音时,9——8;下方声部为延留音时,9——10.
5、延留音可以进行装饰解决,装饰音可能是与延留音或解决音相邻的音,也可能是解决和弦中的音。
6、由装饰音而产生的平行五八度是允许的,但是,用装饰音去掩盖平行五八度是不可以的。
7、下声部配置时不要用由于装饰音而产生的二度到同度的进行。
第三节 强和声外音 倚音
强和声外音是出现在强拍或拍中强部,并且与和声音同时发出的外音。由于它与和声音撞击而产生了强烈的音响效果,所以称为倚音。
一、倚音的引入与解决
倚音的引入可以是级进,也可以是跳进;但倚音的解决必须用级进,上行级进解决或下行级进解决都可以。倚音出现在高声部效果较好,但也可以在低声部出现。而且倚音的时值一般较短。
二、双倚音
将上方二度与下方二度两个倚音连续出现,形成上下环绕的双倚音。
本章主要内容为:和声的音程(完全协和、不完全协和)以及和声的外音(弱和声外音、强和声外音);本质和声音程的应用原则;弱和声外音种类(经过音、辅助音、双辅助音、延留音);应用弱和声外音时,应遵循的原则;强和声外音及引入与解决。
注明:摘自于《复调课教案》 这二天我把一本26页的书抄了下来。
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