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[讨论] 现代儿歌创作随想(转)

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  • TA的每日心情
    慵懒
    2020-5-2 05:19
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    [LV.7]常住居民III

    发表于 2013-10-4 19:02:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                                                 现代儿歌创作随想
                                                                                     钱万成
     
      1
      现代儿歌,作为儿童文学中的一个门类已有别于传统儿歌。它不仅仅是传授知识的“歌”,而且愈来愈具有诗的艺术特质。从主题的拓展到意境的构造,完全体现出了诗化倾向。可以说,儿歌也是诗。所以,现代儿歌创作,仅仅有鲜明的韵脚已经不够,还要有新颖确切的形象,给孩子们提供足够的艺术空间。

            2

      创作现代儿歌必须从现代儿童的心理特点出发,依据他们认知世界的特殊方式,转换视角,提供足够的形象与空间。

      3

      传统需要继承,但模式必须打破,方法必须革新。

      4

      纵向继承,横向移植。打破题材和体裁界限,拓宽题材领域,让童诗和歌谣进入更广阔的艺术空间。

      5

      不能把现代儿歌的使命只限定在传授知识讲解道理的框子里,它应与诗具有同样的功效,应该靠形象、音韵、空间为孩子们提供一个优美的意境,让孩子们在愉悦中受到某种启迪。

      6

      现代儿歌的趣味性在某个角度上说比知识性更为重要,只有具备这一艺术特质,低幼儿童才乐于接受。否则,儿歌便无别于其他知识性读物,且不如知识性读物准确、具体和生动。

      7

      现代儿歌创作,仅在技巧上进行革新已经不够,还应在题材上进行拓展。取童话题材,用诗歌手法,也许可以创作出一种有别于传统,又别于他人的全新儿歌。

      8

      儿歌诗化已成为一种趋向。所以,儿歌作者必须具备诗人的才能。否则,绝对无法创作出让今天小读者喜欢的好儿歌。

      9

      想走进孩子的世界,作家本身必须是一个永远也长不大的孩子。不然你永远也不会被接纳,你的作品也注定不会受到他们的欢迎。

      1O

      在孩子的世界里,是与非,并没有界限,让他们用对与错去评判一件事物是不科学的。他们需要的是以一种他们喜欢的方式进行潜移默化的引导。这就要求我们在儿歌或童诗中制造出一种纯美的境界,让他们以自己的方式去辨别事物,在愉悦中强化心灵,增长知识。

      11

      为孩子创作,就必须用孩子的方式去感知这个世界。

      孩子的方式就是童话的方式,任何一种事物本身都具有生命。所以,创作儿歌也绝对不能违反这个规律。我们有传统儿歌,包括一些创作儿歌,之所以板、死、陈旧,我想原因就在这里。

      12

      就现代儿歌创作而言,开拓一个领域,就会获得一片新的天地。前人是路标,但路永无终点。超过前人也许正是前人的愿望。

      13

      儿歌创作也需要大胆尝试,世界没有什么是不可能的,只要你不违反规律,努力总会有结果的。

      14

      作为儿歌创作的探索者,也需要有一种牺牲精神,那就是大胆走你的路,做不了路碑就做一块路石,只要你在这个世界做出过努力,就不会有什么遗憾。

      15

      走前人的路不是目的,前人的路碑不是目标。走过去才能让世界留下你的脚印,不然你只是对前人的重复。

      16

      儿歌和诗一样,都是一种奇妙的感觉,在你没有找到它的时候,千万不要硬写。造出来的只能是徒具诗的形式,而绝不会有令人满意的境界。

      17

      花花草草的情趣已无多大意思,我们的儿歌作者如果能在孩子的生活和情感上多做点文章,表现他们的喜怒哀乐,儿歌创作也许会走入一个新的境界。
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    [LV.3]偶尔看看II

    发表于 2013-10-4 19:17:37 | 显示全部楼层
    花花草草的情趣已无多大意思,我们的儿歌作者如果能在孩子的生活和情感上多做点文章,表现他们的喜怒哀乐,儿歌创作也许会走入一个新的境界。

    赞同{:soso_e179:}
  • TA的每日心情
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    [LV.7]常住居民III

     楼主| 发表于 2013-10-4 19:47:42 | 显示全部楼层
    [qote]娱乐都御史 发表于 2013-10-4 19:17 [rl=form.phpmod=redirect&goto=findpost&pid=274794&ptid=41483][/rl]
    花花草草的情趣已无多大意思,我们的儿歌作者如果能在孩子的生活和情感上多做点文章,表现他们的喜怒哀乐, ...[/qote]

    文章里说的也是我想说的,你说的对,儿歌现在为什么写些花草,写动物的多,很少深入孩子内心世界,不是站在孩子角度,用孩子的眼睛看世界,主要认为儿歌没有市场和经济效益,没有真正花力气下心思,去研究孩子的心理活动和需求。所以写出的儿歌就很牵强。现在儿歌越来越不好写。写浅了好像没味,写深了孩子又不知所云。我现在就遇到了瓶颈,写儿歌总想写全一些,交代清楚,怕孩子看不懂,其效果儿歌写的长,语言成人化,如果单用孩子语言,也不好把握,什么语言是孩子的,什么语言是大人的,没有明确的分水岭,我认为现在孩子并不像有些人所想,只懂简单的语言(儿话 也会说些大人话,有点小大人。和过去孩子比无论智力还是学习和理解能力都有大的提升。我个人以为,适当增加儿童语言的信息量,对提高孩子的语言认知能力,说写能力都有帮助。我虽然现在能力有限,但我愿意在儿歌领域做有益的探索,至少对我今后创作有所帮助和提高。一瞥之见,希望交流。
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    [LV.10]以坛为家III

    发表于 2014-3-30 12:34:02 | 显示全部楼层
    学习一下   谢谢分享            

    点评

    在这里你可以多发儿歌的。  发表于 2014-3-30 13:09
    你是“不离故土”吗?看头像好像是你。感谢来音核鼓励支持。  发表于 2014-3-30 13:09
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    [LV.10]以坛为家III

    发表于 2014-3-30 14:23:00 | 显示全部楼层
    [qote]zhangyan 发表于 2014-3-30 12:34 [rl=form.phpmod=redirect&goto=findpost&pid=305726&ptid=41483][/rl]
    学习一下   谢谢分享[/qote]

    是的  我是不离故土,经过老师仙人指路 我终于来音核了  远握
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