《皮影》

风蝉子

《皮影》

水袖抖抖  声声柔
被人掌控  跟随戏文走
回头  转身  影清瘦
虽明眸  但谁能  端详出忧愁
就连哭号嘶喊  你别走
都不是  出自  自己口

啊...
谁裁嫁衣谁登楼  谁描鸳鸯谁画藕
谁来抛下红绣球  谁来掀起红盖头
啊...该来的终没来  不该走的尽数走
大幕落下  无人候

************

战马啾啾  声声吼
被人操纵  只身擒敌首
刀口  舐血  度春秋
虽英勇  但几人  芳名万古流
就连班师凯旋  御赐酒
都不能  饮进  自己喉

啊...
谁人江山谁恩仇  谁陷迷局谁参透
谁来相伴岁月稠  谁来相牵兰花手
啊...该有的终须有  不该有的莫强求
大幕落下  空悠悠

一生扮尽生旦净末丑
一生演尽神仙老虎狗
纵然小家碧玉相厮守  纵然功成名就万户侯
也只不过是  他人手中的玩偶......

闻伤

也不过是他人手中的玩偶，一语道破词的核，点赞，学习问好蝉子

白玉京

真是人生如戏啊 风兄这首深刻通透，易谱易唱 赞一个

金色月光

最近一直在听《牵丝戏》，看到你这首，更想要好好了解木偶戏这一民间艺术。拜读神人大作，总是收益良多，开心！祝你快乐，天天出精品！感觉你已修炼成精了！

凤阁笑楼台

万戏皆人生 身不由己谁主操控 又岂是一幅皮的影 精彩 深刻 过瘾

飞熊

风蝉子老师视角独到、功力深厚！赞之兼偷学之

陆华军

楼主的作品很新，很多事物都能自然的入词，欣赏了。

小陌

看了几遍，意犹未尽，想起了不朽的《八扇门》，也有点像红楼梦剧中念版的打油词，如果有曲，前面用唱，最后一段用朗读的方式，肯定会锦上添花，支持风老师！(^_^)

浅月

风蝉子老师无论写什么都是如此出色，真是令人佩服

小陌

“水袖抖抖，声声柔”，首句寥寥几字，把皮影所扮出妖娆的声貌悉数点破，让人得知这是在描写一个女人。
“被人掌控”，原来她不过是一个被人掌控的皮影，“回头，转身，影清瘦。”皮影是以兽皮或纸板做成的人物剪影，常以侧身示人，光源照射在隔亮布之上，栩栩如生，然而其正面却极薄，只有转身的瞬间才得以看见，作者观察入微，借其形薄，喻其体瘦，自然的承接起下句的“忧愁”，因愁而瘦！可是，愁从何来呢？
“就连哭号嘶喊，你别走。”原来是在愁离别！“都不是，出自，自己口”。再次点明皮影由他人掌控的“无奈”。

谁裁嫁衣谁登楼  谁描鸳鸯谁画藕
谁来抛下红绣球  谁来掀起红盖头

这几句旨在描述一个女子“盼出嫁”的心理，绝妙之处是“藕”字，藕生于莲，莲又别名芙蓉，唐代皇甫松《竹枝词》中有“芙蓉并蒂一心连，花侵隔子眼应穿”，芙蓉并蒂，比喻夫妻相亲相爱，用藕代莲，不仅押韵，又不失本意，与鸳鸯并用，是为着重说明，描鸳鸯，画莲藕，“描”、“画”二字，明里是对动作的描述，实则暗指女子内心对“芙蓉并蒂”的向往，作者用接连的隐喻，暗合女人矜持的天性，可谓是用心良苦！

“大幕落下，无人侯。”

观戏众人，也为戏中红尘诸人，戏毕，落幕，人散，而皮影所扮演的女子依旧茕茕孑立，空欢喜一场，仍然没有等到意中之人。

可是“大幕”真的落下了吗？显然是没有，另一场精彩的演出又拉开了序幕，只是戏中的主角已换成男子。

战马啾啾  声声吼
被人操纵  只身擒敌首
刀口  舐血  度春秋
虽英勇  但几人  芳名万古流
就连班师凯旋  御赐酒
都不能  饮进  自己喉

此段是写男子，一改前段娇柔之风，着墨不多，但练词练句，抓住了战场情形的精髓，气势非常，值得留意的是，作者用御赐酒，而不是赐御酒，二者虽只是字数颠倒，但却是天壤之别，因为赐御酒中，“赐”才是重点所在，表明皇帝隆恩，而御赐酒重点则是“酒”，与“饮进，自己喉”承接。作者不拘泥常用的“赐御酒”，而改用“御赐酒”，又再次证明了作者字斟句酌，全词都是经过深思熟虑后而得成，这种对词的认真态度，令人钦佩！

啊...
谁人江山谁恩仇  谁陷迷局谁参透
谁来相伴岁月稠  谁来相牵兰花手
啊...该有的终须有  不该有的莫强求

此段仍是用反问形式，虽是反问，想必答案心中早已明了，兰花手，借指女子，功成名就，值得快慰，误了姻缘，又令人伤怀，可是“世上安得双全法”，才能“不负如来不负卿”呢？


一生扮尽生旦净末丑
一生演尽神仙老虎狗
纵然小家碧玉相厮守  纵然功成名就万户侯
也只不过是  他人手中的玩偶......

此段是对前几段的总结，神仙老虎狗，最初我以为作者是为了单纯的押韵，才会把风马牛不相及的三种事物串连在一起，百度后才恍然大悟，原来京剧中便常用“生旦净末丑，神仙老虎狗。”而皮影的唱调和京剧也有相融之处，所以词中用“神仙老虎狗”也毫无牵强之感，也正是这三种千差万别的事物，才把各种角色包罗其中，再综合“影清瘦”一句，可以看出皮影一题，决非作者心血来潮、仓促所作，而是对皮影深刻的了解、深思熟虑之后，方才落笔。

纵观全词，前两段写离别情愁，后两段写疆场功名，一男一女，搭配得当，二者之间看似没有交集，实则遥相呼应，最后一段总结，全词描写有序，布局有致，即有戏中之人所感，又有戏外之人所悟，全词乍看貌似大开大合，但有“被人操纵”、“被人掌控”贯穿其中，迎合题意，可谓是严丝合缝，称得上是难得的佳作！

向风老师致敬！(^_^)